Конспект организации дежурства по столовой в средней группе.
В средней группе дети продолжают учиться самостоятельно выполнять трудовые процессы, приобщаются к форме труда — дежурству. Дежурные по столовой выполняют почти весь процесс сервировки стола без помощи взрослого: расставляют тарелки, каждую напротив стульчика, справа от них кладут ложки и вилки, на середину стола ставят стаканчик с салфетками. Чашки ставятся так, чтобы ручка была с правой стороны.
Дежурство — одна из эффективных форм организации труда детей в дошкольном учреждении. Основные задачи, которые он выполняет:вызвать у детей желание участвовать в трудовой деятельности. Иногда ребёнок, не особо стремящийся оказывать помощь, ждёт дежурства и старательно выполняет обязанности. Это воспитывает как трудолюбие и ответственность, так и чувство справедливости, товарищества. Прививать аккуратность, умение следить за собой.
| 343 | С дошкольного возраста каждый ребенок обязательно должен принимать участие в труде, выполнять несложные обязанности дежурного. В процессе дежурства у детей воспитываются уважение к людям, эмоционально-эстетическая чуткость к окружающей обстановке; формируется бережное отношение к природе. | |
| 161 | С дошкольного возраста каждый ребенок в детском саду принимает участие в труде, выполняет несложные обязанности дежурного. В процессе дежурства у детей воспитывается уважение к людям, эмоционально — эстетическая чуткость к окружающей обстановке. | |
| 272 | Айгуль Зиангирова Организация дежурства по столовой с детьми 6—7 лет. |
Вид труда: хозяйственно - бытовой. Материалы и оборудование : клеенки на стол, салфетницы, кружки, тарелки, ложки, календарь дежурств, схема дежурства, фартуки. Предшествующая работа : беседы о дежурстве, о важности труда для всех; изучение схемы дежурства, правил накрытия стола; организация дежурства.
